
12日,教育部召开新闻发布会介绍2026年世界职业技术教育发展大会及职业教育国际合作有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏在会上表示,我国已建成世界上规模最大且有质量的现代职业教育体系,职业教育体系更加完善。
彭斌柏介绍,在层次体系上,我国完成了“中等职业教育—高等专科教育—职业本科教育”布局。目前,全国有中等职业学校(含技工学校)9151所,高职专科学校1554所,职业本科学校124所。另外,还有52所普通高等学校开设了职业本科专业,打破了职业教育层次限于专科的“天花板”。
在专业体系上,职业教育目前设置19个专业大类、97个专业类、1491个专业,专业点超12万个,覆盖全部41个工业大类,基本涵盖了我国国民经济各个领域。
在产教融合体系上,14个省份联合开展现代职业教育体系建设改革试点,建成了34个国家市域产业联合体和7个国家行业产教融合共同体,构筑起“条”“块”结合的职业教育产教融合发展新形态。
在标准体系上,学校建设标准、教育教学标准、教师能力标准、督导评估标准不断完善,筑牢了大规模办学的质量根基。
元股证券:ygzq.hk在经费保障体系上,形成政府投入为主、多渠道筹资的格局,“十四五”期间,全国职业教育经费增长23.3%,达到了7570亿元。
在法治体系上,国家修订《中华人民共和国职业教育法》,在法律层面明确了职业教育与普通教育同等重要地位,27个省份已经制定地方政策法规或者实施办法。
在研究体系上,全国有20所普通高等学校设立了职业教育研究机构,各级各类职业教育研究机构超400个,职业教育研究期刊达200余种,为职业教育高质量发展提供理论支撑与实践总结。
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彭斌柏还给出了一组数据。着眼“办学能力高水平、产教融合高质量”的“新双高”理念股票配资账户风险,教育部遴选出220所职业高校,打造技能型高校的“国家队”。这220所学校服务国家经开区110个、高新区88个、自贸区等经济要素聚集区44个;服务万亿级、千亿级、百亿级的区域产业占比分别达到了26.8%、43.9%和22.9%,服务一二三产业的比例分别达到了6.1%、72.5%和21.4%,构建起了适配区域和产业发展的职业教育服务网络。(记者张盖伦)

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